Uczniowie wraz z wychowawcą od października do kwietnia obserwowali wybrane drzewo na boisku szkolnym. Działania te stanowiły doskonałe urozmaicenie edukacji przyrodniczej. Bezpośrednie obcowanie z naturą rozbudziło wśrod dzieci zainteresowanie przyrodą, a także rozwinęły umiejętność oberwacji.
