Uczniowie konstruowali odrzutowiec używając balonu, słomki i sznurka (niektórym nawet udało się zaobserwować zjawisko odrzutu). W kolejnym doświadczeniu uczniowie obserwowali siły, które działają między cząsteczkami wody oraz między wodą a naczyniem. Wykonywali doświadczenie z odwróconą butelką - woda naprawdę zostawała w butelce, potem sprawdzali ile monet zmieści się w pełnym kubku z wodą zanim woda się przeleje. Nauka przez zabawę.
